Меня зовут Николь, я мама 4 хоумскулеров, старший сын уже студент колледжа, другим детям 12, 16 и 17. Классическое образование - мое призвание. Старший сын 2 года учился в классической школе, а потом обстоятельства сложились так, что мы обратились к домашнему обучению и попали в сообщество хоумскулеров. Это было почти 20 лет назад! Позже я познакомилась с принципами обучения Шарлотты Мейсон, и мое понимание педагогики вышло на новый уровень.

Я стала думать, как соединить оба метода в одну прекрасную программу. Так родился Invictus. Мы с Мириам (подругой, партнером и креативным директором проекта) мечтали о большом празднике знаний и идей. Хотели задавать детям вопросы и помогать выстраивать межпредметные связи, учить их пересказывать, наблюдать за природой, рисовать и восторгаться красотой Божьего мира. Мы мечтали, чтобы дети вознесли голоса в великих гимнах веры, декламировали стихи, отрывки из Священного Писания, доктрины из катехизиса, повторяли списки важных имен и названий, учили математические факты с радостью, усердием и ликованием! Чтобы они вдохновлялись искусством, умели слушать и ценить прекрасную музыку, жаждали познавать мир, просыпаясь по утрам (насколько это возможно для ребенка, будем реалистами). Мы хотели так много! И вот, мы сделали это. Разве это не удивительно?

Меня зовут Наташа, я мама 3 хоумскулеров (5, 11 и 15 лет). Я познакомилась с создателями ICP 4 года назад, когда составляла подобную программу сама и с интересом наблюдала за опытом Николь и Мириам. Удивительным образом сложилась наша встреча и путь сотрудничества, и вот, перед вами результат работы команды вдохновленных педагогов по обе стороны Атлантического океана.

Учеба с пособиями ICP поможет обустроить разум детей новыми знаниями, развить чувство прекрасного, совершенствовать навыки внимательности, наблюдательности и созерцания. Я вижу это в нашем сообществе и в семьях, которые выбрали путь обучения детей с ICP.

Тривиум подход по Дороти Сэйерс успешно использует возрастные особенности для образования детей. Шарлотта Мейсон говорила, что программа обучения должна быть щедрой - подобно праздничной трапезе, приготовленной для детей с великой любовью. В программе ICP я вижу гармоничное сочетание обоих методов и радуюсь предстоящему вам путешествию, полному веселья, изумления и неторопливой радости познания.

В добрый путь!