Мене звати Ніколь, я мама 4 хоумскулерів, старший син уже студент коледжу, іншим дітям 12, 16 та 17. Класична освіта – моє покликання. Старший син 2 роки навчався у класичній школі, а потім обставини склалися так, що ми звернулися до домашнього навчання та потрапили до спільноти хоумскулерів. Це було майже 20 років тому! Пізніше я познайомилася з принципами навчання Шарлотти Мейсон і моє розуміння педагогіки вийшло на новий рівень.

Я почала думати, як поєднати обидва методи в одну прекрасну програму. Так народився Invictus. Ми з Міріам (подругою, партнером та креативним директором проекту) мріяли про велике свято знань та ідей. Хотіли задавати дітям питання та допомагати вибудовувати міжпредметні зв'язки, вчити їх переказувати, спостерігати за природою, малювати та захоплюватися красою Божого світу. Ми мріяли, щоб діти піднесли голоси у піснеспівах, декламували вірші, уривки зі Святого Письма, доктрини з катехизису, повторювали списки важливих імен та назв, вивчали математичні факти зі старанністю та радістю! Щоб вони надихалися мистецтвом, вміли слухати і цінувати чудову музику, прагнули пізнавати світ, прокидаючись вранці (наскільки це можливо для дитини, будьмо реалістами).

Ми хотіли так багато! І ось ми зробили це. Хіба ж це не дивовижно?

Мене звати Наташа, я мама 3 хоумскулерів (6, 11 та 16 років). Я познайомилася із творцями ICP 5 років тому, коли складала подібну програму сама і з цікавістю спостерігала за досвідом Ніколь та Міріам. Дивовижно склалася наша зустріч і шлях співробітництва, і ось перед вами результат роботи команди натхненних педагогів по обидва боки Атлантичного океану.

Навчання з посібниками ICP допоможе облаштувати розум дітей новими знаннями, розвинути почуття прекрасного, удосконалювати навички уважності, спостережливості та споглядання. Я бачу це в нашому співтоваристві та в сім'ях, які обрали шлях навчання дітей з ICP.

Тривіум підхід за Дороті Сейєрс успішно використовує вікові особливості для освіти дітей. Шарлотта Мейсон говорила, що програма навчання має бути щедрою - подібно до святкової трапези, приготовленої для дітей з великою любов'ю. У програмі ICP я бачу гармонійне поєднання обох методів і радію майбутній подорожі, повній веселощів, здивування і неквапливої ​​радості пізнання.

В добру путь!